Ryu Ho Yeol
- Position
- Professor
- Phone
- 031-670-5312
- hoyeol@hnu.hankyong.ac.kr
- Homepage
- Major
- English Education
- Room
- Humanities and Social Sciences Building #105
Detail
- * Education
- University of Florida 박사
- University of Kansas 석사
- 한국외국어대학교 학사
- * Publications
- 2014. Negotiation of Meaning in Peer Revision Sessions in a College English Composition Classroom
- 2013. Status Quo of Teaching English Composition in Korea
- 2013. Revision Behaviors in a Peer-Reviewed Multi-Draft Writing Context
- 2013. Great Help or Waste of Time?: Korean College Students' Perception of Peer Revision Activities
- 2013. Teacher's Guide Middle School English 2
- 2013. Middle School English 2
- 2013. Middle School English 3
- 2013. Middle School English 1
- 2013. Teacher's Guide Middle School English 1
- 2012. Road to TOEIC 990
- 2012. The peer Revision Process as a Tool for Learning Transitive and Intransitive Verbs
- 2010. Change of Text Structure in Multiple-draft Writing Process
- 2010. What's the Problem in Teaching English Writing in Secondary Level?
- 2008. From the Other Side of the Desk: Sixth Graders' Views on Portfolio Assessment
- 2007. A same composition scoring rubric for different test situations: An exploratory study
- 2007. 초등학교 영어교육에 있어서 평가의 당위성과 과제
- 2007. Contrastive Rhetoric from a Korean Perspective
- 2006. 대학 교양영어의 환경적 요인들에 대한 학습자들의 인식
- 2006. 한국 대학생들의 영어 설명문에서 수사학적 패턴
- 2006. Is the process-oriented writing instruction really process-oriented?
- 2005. 텍스트 구조에 대한 문화적 내용의 영향
- 2005. 영어작문에의 안내
- 2004. ESL 학습자들의 과정 중심 영작문에 대한 이해
- 2004. 의사소통을 위한 영문독해
- 2004. 고등학교 영어작문 교사용 지도서
- 2003. 기초 영어학습 과정에서의 의사소통 장애와 장애의 해결 과정
- 2003. 포스트 과정시대의 과정 중심의 작문 교육: 두 대학생의 작문 과정에 대한 사례 연구
- 2003. 영어가 세계어화된 상황에서의 문화교육
- 2003. 고등학교 영어작문
- 2002. A New Direction of Culture Education in English Education in Korea
- 2002. English Reading Instruction by Using the Internet
- 2001. The Effect of Social Cognitive Ability on English Writing Proficiency by English Proficiency Levels
- 2001. Only Native Cultures in EFL Classrooms?
- 2000. Learner Autonomy and Classroom Discourse
- 2000. Three Principles of Teaching Children Writing
- 2000. A New Direction of Culture Education in English Education in Korea
- 1999. 영어과 영재교육과정 시안
- 1999. 고등학교 영어과 수행평가 이론과 실제
- 1999. The 7th Amendment of English Curriculum in Korea
- 1999. Teaching of English Composition by Student's Level
- 1999. 고등학교 공통영어 평가 방법 개선 방안
- 1998. 국가 교육과정에 근거한 평가 기준 및 도구 개발 연구
- 1998. First Language Learner's Cognitive Strategy Use and Its Implication to Second Language Learning
- 1998. EFL Writing and English-Language Proficiency
- 1998. 중급 영어 쓰기 평가
- 1998. 올바른 영작문 교육을 위한 몇 가지 제언
- 1998. 학생들 수준에 따른 영작문 지도
- 1997. Threshold Level of English Language Proficiency for EFL Writing